المدير العام للوكالة الوطنية للتكوين التقني والمهني يؤدي زيارة اطلاع وتفقد للمدرسة الوطنية للتعليم التقني والتكوين المهني في مجال المناجم والنفط والغاز
22 أكتوبر 2026
أدى المدير العام للوكالة الوطنية للتكوين التقني والمهني، السيد محمد محفوظ إبراهيم أحمد، يوم الخميس 22 أكتوبر 2026، مرفوقًا بوفد من الوكالة، زيارة اطلاع وتفقد للمدرسة الوطنية للتعليم التقني والتكوين المهني في مجال المناجم والنفط والغاز.
وتندرج هذه الزيارة ضمن برنامج الزيارات الميدانية لمؤسسات التعليم التقني والتكوين المهني التابعة للوكالة، بهدف الاطلاع على سير العمل بها، والوقوف على أوضاعها واحتياجاتها، وتقييم انطلاقة العام الدراسي الجديد، فضلًا عن التعريف بالوكالة ومهامها وبرامجها وتوجهاتها المستقبلية.
واستهل المدير العام زيارته باجتماع مع الطاقم الإداري للمؤسسة، استمع خلاله إلى عرض قدمه مدير المدرسة، السيد محمد فال يحي، تناول الوضعية العامة للمؤسسة، بما في ذلك البنية التحتية والتجهيزات، والتخصصات والمستويات التكوينية، وأعداد المتدربين والطاقة الاستيعابية، إضافة إلى الموارد البشرية من مكونين وإداريين وعمال دعم، وأبرز التحديات المرتبطة بسير العمل.
وأشار مدير المدرسة في عرضه إلى إدخال الرقمنة في إطار تحديث التسيير الإداري والبيداغوجي للمؤسسة، من خلال أتمتة تسجيل حضور العمال والمتدربين، ورقمنة إجراءات التسجيل، وتطوير المنصة الرقمية، وإعداد الجداول الزمنية آليًا، فضلًا عن توظيف الذكاء الاصطناعي في انتقاء المترشحين وتقديم الخدمات الرقمية، بما يسهم في تحسين الأداء الإداري، وتعزيز كفاءة التسيير، والارتقاء بجودة التكوين.
كما شهد الاجتماع تقديم عرض من طرف أحد شركاء المدرسة حول آفاق إدماج تقنية الواقع الافتراضي في البرامج التكوينية، من خلال نموذج تطبيقي يتعلق بوحدة التكوين في الصحة والسلامة المهنية. وسلط العرض الضوء على دور هذه التقنية في تطوير أساليب التكوين وتعزيز الجانب التطبيقي، وتمكين المتدربين من اكتساب المهارات اللازمة للتعامل مع مختلف الوضعيات المهنية في بيئة افتراضية تحاكي ظروف العمل الحقيقية، لا سيما في قطاعات المناجم والنفط والغاز.
وتناول الاجتماع كذلك الانشغالات المتعلقة بظروف العمال وتوفير بيئة عمل ملائمة من شأنها تعزيز أدائهم والمساهمة في تحسين جودة التكوين.
وعقب ذلك، عقد المدير العام اجتماعًا مع الأساتذة والمكونين، استمع خلاله إلى انشغالاتهم المهنية ومقترحاتهم بشأن تطوير العملية التكوينية وعرضهم للمطالب.
كما التقى المدير العام بممثلي المتدربين، واستمع إلى آرائهم وانشغالاتهم المتعلقة بظروف الدراسة والتكوين.
واختُتمت الزيارة بجولة ميدانية شملت ورشات التكوين، اطلع خلالها المدير العام والوفد المرافق له على التجهيزات والمعدات الفنية وظروف التكوين، ووقفوا على مدى توفر الوسائل اللازمة للتطبيقات العملية، بما يعزز الجانب التطبيقي ويرفع جودة التكوين في التخصصات المرتبطة بالمناجم والنفط والغاز.
وفي الأخير، ثمن المدير العام جهود المدرسة في إدماج الرقمنة في تسيير المؤسسة وتطوير أساليب العمل، مؤكدًا أن الرقمنة تمثل توجهًا عامًا للوكالة الوطنية للتكوين التقني والمهني، في إطار سعيها إلى تحديث التسيير الإداري والبيداغوجي وتحسين الأداء في مختلف المؤسسات.
المدير العام يتفقد مدرسة المناجم والنفط والغاز
زيارة اطلاع وتفقد للوقوف على سير العمل وتقييم انطلاقة العام الدراسي الجديد.
اجتماع مع الطاقم الإداري
عرض لمدير المدرسة السيد محمد فال يحي عن البنية التحتية والتخصصات وأعداد المتدربين والتحديات.
الرقمنة في تسيير المدرسة
أتمتة الحضور ورقمنة التسجيل وإعداد الجداول الزمنية آليًا وتوظيف الذكاء الاصطناعي.
الواقع الافتراضي في التكوين
نموذج تطبيقي لوحدة الصحة والسلامة المهنية في بيئة افتراضية تحاكي ظروف العمل الحقيقية.
لقاء مع الأساتذة والمكونين
الاستماع إلى انشغالاتهم المهنية ومقترحاتهم لتطوير العملية التكوينية.
لقاء مع ممثلي المتدربين
الاستماع إلى آرائهم وانشغالاتهم المتعلقة بظروف الدراسة والتكوين.
جولة في ورشات التكوين
الاطلاع على التجهيزات والمعدات الفنية ومدى توفر وسائل التطبيقات العملية.
تجهيزات الصحة والسلامة المهنية
معدات الوقاية والسلامة المستعملة في تكوين تخصصات المناجم والنفط والغاز.
الرقمنة توجه عام للوكالة
ثمن المدير العام جهود المدرسة مؤكدًا أن الرقمنة توجه عام لتحديث التسيير في كل المؤسسات.
Le Directeur général de l’Agence effectue une visite d’information et d’inspection à l’École nationale d’enseignement technique et de formation professionnelle des mines, du pétrole et du gaz
Le Directeur général de l’Agence nationale de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, M. Mohamed Mahfoudh Brahim Ahmed, accompagné d’une délégation de l’Agence, a effectué, le jeudi 22 octobre 2026, une visite d’information et d’inspection à l’École nationale d’enseignement technique et de formation professionnelle dans les domaines des mines, du pétrole et du gaz.
Cette visite s’inscrit dans le cadre du programme de visites de terrain des établissements d’enseignement technique et de formation professionnelle relevant de l’Agence. Elle vise à s’informer sur leur fonctionnement, à évaluer leur situation et leurs besoins, à faire le point sur le démarrage de la nouvelle année scolaire, ainsi qu’à présenter l’Agence, ses missions, ses programmes et ses orientations futures.
Le Directeur général a entamé sa visite par une réunion avec l’équipe administrative de l’établissement. À cette occasion, il a écouté une présentation du directeur de l’école, M. Mohamed Vall Yahya, portant sur la situation générale de l’établissement, notamment les infrastructures et les équipements, les spécialités et les niveaux de formation, les effectifs des apprenants et la capacité d’accueil, ainsi que les ressources humaines, composées des formateurs, du personnel administratif et des agents d’appui. La présentation a également mis en lumière les principaux défis liés au fonctionnement de l’établissement.
Dans son exposé, le directeur de l’école a souligné l’introduction de la numérisation dans le cadre de la modernisation de la gestion administrative et pédagogique de l’établissement. Cette démarche repose notamment sur l’automatisation du suivi des présences du personnel et des apprenants, la dématérialisation des procédures d’inscription, le développement de la plateforme numérique, l’élaboration automatisée des emplois du temps, ainsi que le recours à l’intelligence artificielle pour la sélection des candidats et la fourniture de services numériques. Ces initiatives visent à améliorer les performances administratives, à renforcer l’efficacité de la gestion et à rehausser la qualité de la formation.
La réunion a également été marquée par une présentation d’un partenaire de l’école sur les perspectives d’intégration de la technologie de la réalité virtuelle dans les programmes de formation, à travers un modèle pratique consacré à un module de formation en santé et sécurité au travail. Cette présentation a mis en évidence le rôle de cette technologie dans la modernisation des méthodes pédagogiques et le renforcement de la dimension pratique de la formation. Elle permet aux apprenants d’acquérir les compétences nécessaires pour faire face à diverses situations professionnelles dans un environnement virtuel reproduisant les conditions réelles de travail, notamment dans les secteurs des mines, du pétrole et du gaz.
Les échanges ont également porté sur les préoccupations relatives aux conditions de travail du personnel et à la nécessité de mettre en place un environnement professionnel adapté, susceptible de favoriser de meilleures performances et de contribuer à l’amélioration de la qualité de la formation.
À l’issue de cette réunion, le Directeur général a tenu une rencontre avec les enseignants et les formateurs, au cours de laquelle il a écouté leurs préoccupations professionnelles, leurs propositions visant à développer le processus de formation, ainsi que les revendications qu’ils ont présentées.
Le Directeur général a également rencontré les représentants des apprenants, afin de recueillir leurs avis et de prendre connaissance de leurs préoccupations concernant les conditions d’études et de formation.
La visite s’est achevée par une tournée de terrain dans les ateliers de formation, au cours de laquelle le Directeur général et la délégation qui l’accompagnait ont pris connaissance des équipements, du matériel technique et des conditions de formation, et ont vérifié la disponibilité des moyens nécessaires aux travaux pratiques, afin de renforcer la dimension pratique et d’améliorer la qualité de la formation dans les spécialités liées aux mines, au pétrole et au gaz.
Enfin, le Directeur général a salué les efforts de l’école en matière d’intégration de la numérisation dans la gestion de l’établissement et de modernisation des méthodes de travail, soulignant que la numérisation constitue une orientation générale de l’Agence nationale de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, dans le cadre de ses efforts visant à moderniser la gestion administrative et pédagogique et à améliorer les performances de l’ensemble des établissements.